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響水“3·21”特別重大爆炸事故發(fā)生后,社會上一度出現(xiàn)“去化工”的偏激呼聲。一些地區(qū)發(fā)出的建設(shè)“無化區(qū)”等不理智的言論,使化工行業(yè)面臨的輿論環(huán)境更加惡劣。
應(yīng)該看到,過度渲染化工的危害性,勢必加深社會對行業(yè)的誤解、誤讀與誤判。事實上,化工生產(chǎn)的風(fēng)險是完全可防可控的,但需要科學(xué)、專業(yè)、嚴謹?shù)膽B(tài)度。采取簡單的一關(guān)了之、拒絕化工的做法,是極大的不負責(zé)任。在經(jīng)濟領(lǐng)域造成的不良后果是,不僅會直接沖擊化工市場,引發(fā)產(chǎn)品價格異常波動,導(dǎo)致關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)供需鏈發(fā)生紊亂失常,還會在一定程度上擾亂相關(guān)地區(qū)及周邊正常的經(jīng)濟秩序,在局部產(chǎn)生明顯的災(zāi)難性后果。
巴豆酸,石墨粉,硫酸氫鈉,二氧化氯消毒劑,食品級氫氧化鈣
眾所周知,化工是國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè),其產(chǎn)值比重始終保持在13%以上,在部分化工大省這一比例還會更高?;づc上下游數(shù)十個行業(yè)息息相關(guān),不僅與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、建筑等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)關(guān)系密切,也為航天航空、軍工制造、深海探索等高科技領(lǐng)域提供能源和原料保障,同時還與人民群眾的衣食住行密不可分。
這樣一個舉足輕重的產(chǎn)業(yè)門類如果被人為刻意壓減,導(dǎo)致化工產(chǎn)品供應(yīng)急劇短缺,會破壞各行業(yè)間的匹配協(xié)調(diào)關(guān)系,從而引發(fā)局部經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)。當(dāng)短缺經(jīng)濟出現(xiàn)后,為滿足各行各業(yè)對化工品的需求,唯一途徑就是增加其進口量。顯然,在我國長期保持整體貿(mào)易順差情況下,沒有人希望化工行業(yè)進一步擴大進出口貿(mào)易逆差。
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鼓吹“去化工”還會嚴重抑制投資熱情,加重經(jīng)濟下行壓力。當(dāng)前,受國內(nèi)外多重因素疊加影響,經(jīng)濟下行壓力并未得到有效緩解,尤其實體制造業(yè)還遠未走出困境。因此,為有效轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展被動局面,切實減輕企業(yè)稅費負擔(dān),增強企業(yè)活力,中央陸續(xù)出臺相關(guān)政策措施對實體經(jīng)濟予以支持。近期就有將制造業(yè)的增值稅率由16%降至13%,力度之大堪稱前所未有;社保單位繳費比例由先前的20%下降至16%,也可謂用心良苦。
然而,強調(diào)“去化工”起到的卻是一種負面對沖和打壓的作用。它讓投資者特別是民營經(jīng)濟投資者憂心忡忡,陷入彷徨觀望。企業(yè)由于投資意愿嚴重受挫,導(dǎo)致技術(shù)進步受阻,發(fā)展后勁嚴重不足,更使宏觀上希冀投資拉動經(jīng)濟增長的愿望嚴重落空,進一步加大經(jīng)濟下行壓力。
應(yīng)該看到,“去化工”的鼓噪對行業(yè)發(fā)展已經(jīng)帶來潛在風(fēng)險。近幾年,化工行業(yè)屢遭“妖魔化”。一些地方政府也受輿論影響加入“討伐”大軍,似乎誰不對化工“開刀”,誰就跟不上時代潮流。“去化工”、“無化區(qū)”,加劇了社會對化工的誤解。
受此干擾,對待化工猶如躲避瘟疫的極端做法便紛紛開始上演。有的國家級化工園區(qū)急不可待地改名為新材料工業(yè)園,有的著名化工高等院校更名為工業(yè)大學(xué),甚至有的化工高職學(xué)校變更為科技學(xué)院,大批化工企業(yè)也被迫將其名稱中涉化的部分予以剔除……這無疑給行業(yè)發(fā)展帶來潛在風(fēng)險。譬如,一些高校由于招生難,已經(jīng)取消了部分化工專業(yè);一些化企因高薪也難覓操作工,最終被迫如響水天嘉宜公司一樣,招入更多毫無專業(yè)技能的農(nóng)民工頂崗,帶來更大的安全風(fēng)險。
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綜上所述,對于化工行業(yè)的整治、監(jiān)管和布局,一定要本著科學(xué)的指導(dǎo)思想,理性的思維方式,實事求是的工作態(tài)度,切忌以搞運動的方法,只求形式上的轟轟烈烈而不計后果地拋出吸引眼球的壓減數(shù)字,這對相關(guān)地區(qū)乃至國民經(jīng)濟整體的破壞作用將是十分巨大的。筆者試問,隨著更多化工專業(yè)人才的流失與斷檔、更多化工企業(yè)的關(guān)閉與停產(chǎn),化工大國向化工強國目標該如何實現(xiàn)?人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)需求又該如何滿足?